Catota Pinthsa, P.J. 2024. Impacto de la gamificación en el aprendizaje de las matemáticas en la educación superior ecuatoriana: un estudio mixto sobre motivación y rendimiento académico. Imperium Académico Multidisciplinary Journal. 1, 1 (Dec. 2024), 1–10. DOI:https://doi.org/10.63969/0p71r912.