Gavilánes Rodríguez, G. M. . Estrategias didácticas Innovadoras En La enseñanza De La hidrología: Aplicación Del Aula Invertida Y Del Aprendizaje Basado En Problemas En La formación De Ingenieros Civiles En Cuba, Perú Y Mozambique. AAMJE 2024, 2 (2), 1-15.