BARZOLA JAYA, Daniel Washington. Relación entre el estilo de enseñanza del docente y su impacto en la procrastinación y la satisfacción académica de los estudiantes de ingeniería. Star of Sciences Multidisciplinary Journal, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–12, 2024. Disponível em: https://estrellaediciones.diginova.pro/index.php/Star_of_Sciences/article/view/34. Acesso em: 13 jun. 2026.